BELLUNO – UFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE Fondi per l’acquisto di attrezzature e ausili destinati agli alunni con disabilità – fondi per la gestione di casi particolarmente complessi
Prot.MPIAOOUSPBL n.
Categoria: Interventi Educativi
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Incontro di presentazione del Programma eTwinning – Laboratorio di Informatica dei Licei “Renier”di Belluno 4 ottobre 2011 ore 15.00 – 18.00
MIURAOOUST Prot. 11442/C23i Belluno, 23 settembre 2011 Ai Dirigenti degli Istituti e Scuole di ogni ordine e grado Statali e non Statali A tutti i docenti E p.
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Interventi EducativiMateriale della terza giornata di aggiornamento su competenze chiave in orientamento
Materiale della terza giornata di aggiornamento su competenze chiave in orientamento Scarica il file (zip)
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Interventi EducativiMateriale della seconda giornata di aggiornamento su competenze chiave in orientamento
Materiale della seconda giornata di aggiornamento su competenze chiave in orientamento Scarica il file (zip)
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Interventi EducativiCerimonia di inaugurazione dell’anno scolastico 2011/2012
COMUNICATO STAMPA Lunedì 26 settembre 2011, dalle ore 9.
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Interventi EducativiLaboratorio itinerante di scrittura autobiografica
Laboratorio itinerante di scrittura autobiografica Sabato 08 ottobre 2011 – Foresta di Cajada (BL) – escursione giornaliera Scarica il depliant
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Interventi EducativiLaboratori per alunni con D.S.A. condotti dalla Fondazione Progetto Uomo
Prot.MIURAOOUSTBL n.
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Interventi EducativiAttività di formazione per docenti in alternanza scuola lavoro a.s. 2011-12.
Attività di formazione per docenti in alternanza scuola lavoro a.
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Interventi EducativiFormazione di Spazio-Incontro ULSS 1 “Insieme per accompagnare la crescita dei bambini”. Rivolta a docenti di servizi per la prima infanzia, scuole dell’infanzia e classi 1^ della scuola primaria.
Spazio Incontro ULSS 1 Conferenza dei Sindaci ULSS 1 DIREZIONE GENERALE Ufficio VIII- Ufficio scolastico di Belluno Giornate di studio INSIEME PER ACCOMPAGNARE LA CRESCITA DEI BAMBINI 2^ parte Scuola e Servizi che hanno il compito di accompagnare la crescita dei bambini si trovano spesso “in crisi” di fronte alle richieste delle famiglie che vivono in un contesto sociale attraversato da importanti trasformazioni.